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尊师重教 让教师节回归初心
发表时间:2019-09-09来源:宣城文明网

  一年一度的教师节即将到来。我国是一个尊师重教的国家,自1985年9月10日成立第一个教师节以来,至今已是第35年了。

  但是不知从几时起,每年教师节,除了祝福,还有形形色色的“礼物”让人牵绊,不仅让家长背上沉重的经济负担和精神压力,也使老师的正常教学活动平添了不少心理负担。教师节,这个原本为了倡导“尊师重教”而设立的节日,被日益“变味”的礼物搞得“灰头土脸”。

  其实,不论是对家长、学生还是对教师而言,礼物不是目的,表达感恩才是初心。因此,利用教师节契机,让教师节回归“尊师重教”本意,才是送给老师的最好礼物。

  尊师重教,自古以来便是中华民族的传统美德。先秦时期,《吕氏春秋·劝学》里已有“疾学在于尊师”和“尊师则不论其贵贱贫富矣”,“生我者父母,成我者师长”也一直传承至今。在教师节这天,只要心底溢满对老师的尊重,一个简短的电话、一条祝福的短信、一张自制的贺卡都足以表达节日的问候,宽慰老师多年来不计得失的付出。

  尊师重教,离不开良好的社会氛围。教师内心对事业的执着与热爱,是从教的动力之源,但外界给予教师的“阳光”和“空气”同样不可缺少。要让教师有幸福感、有获得感,进而有责任感,就需要整个社会付之以尊重、爱护、理解,进一步营造宽松和谐的敬师氛围和从业环境,这样才能让教师成为令人羡慕的职业,也才能让我们的国家拥有更好、更高质量的教育。

  尊师重教,关键在于各司其职。传道授业解惑是为人师者的“天命”,教师应回归初心与使命,努力提高师德修养和教学水平,真正做到为人师表、授业解惑。“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”学生也应回归求知问学的本分,用认真、勤勉、踏实、向上的态度引导学习行动,用良好的成绩和健康的心态回馈教师的默默耕耘。而家长也应做好桥梁,教育引导好孩子的同时与老师和谐和睦相处。为师者传道授业解惑,求学者尊重敬重师长,如此才能薪火相传。

  尊师重教,需要实实在在的行动。目前的教师节,更多体现在对节日的庆祝、和对教师的礼赞上,而在促进教师职业发展、保障教师利益等方面还没有实质上的行动。要让尊师之意、重教之心真正彰显,决不能喊几句口号,说几句恭维的漂亮话就完事,我们需要将礼赞和崇敬化为实实在在的行动,采取切实措施,保障教师待遇、尊重教师权利、解决教师实际问题,为教师营造更好的生存空间和发展环境,真正为教师办实事、做好事、解难事,只有这样,教师才能赢得更多的社会尊敬,我们的教育才能有更好的未来。

  “十年树木,百年树人”。教师在三尺讲台上辛勤耕耘、无私奉献,期待收获的从来都不是关于物质的“厚礼”,而是全社会的理解与尊重,以及学生成长成才的无形价值。希望在这个教师节里,家长和孩子们能付出真心,尊师重教,老师们也能如愿以偿,收获初心。(朱蔓妮)

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雷志红
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